精神卫生与护理

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精神卫生与护理

杨萍主编
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1 (p1): 绪论
1 (p2): 第一节 概述
2 (p3): 第二节 精神科护理的工作范围与任务
3 (p4): 第三节 学习精神卫生与护理的意义
3 (p5): 第四节 精神科护理中相关的法律问题
5 (p6): 练习与思考
7 (p7): 第一篇 心理卫生
7 (p8): 第一章 心理发展与心理卫生
7 (p9): 第一节 心理发展概述
9 (p10): 第二节 心理卫生概述
10 (p11): 第三节 个体发育不同阶段的心理特征及心理卫生
18 (p12): 练习与思考
19 (p13): 第二章 心理防御与心理应激
19 (p14): 第一节 挫折与心理防御机制
22 (p15): 第二节 心理应激
26 (p16): 练习与思考
28 (p17): 第三章 心身疾病
28 (p18): 第一节 概述
29 (p19): 第二节 心身疾病的病因和发病机制
30 (p20): 第三节 心身疾病的诊断、预防和治疗原则
31 (p21): 第四节 几种常见的心身疾病
33 (p22): 第五节 疼痛
34 (p23): 练习与思考
35 (p24): 第二篇 精神障碍与护理
35 (p25): 第四章 精神障碍概述
35 (p26): 第一节 精神障碍的病因与分类
38 (p27): 第二节 精神障碍常见的临床症状
50 (p28): 第三节 常见的精神症状综合征
51 (p29): 练习与思考
53 (p30): 第五章 精神障碍患者的护理
53 (p31): 第一节 精神障碍患者的整体护理
55 (p32): 第二节 精神障碍患者的一般护理
57 (p33): 第三节 危机状态患者的防范与护理
59 (p34): 第四节 精神障碍患者的分级护理
61 (p35): 第五节 病房管理
62 (p36): 练习与思考
64 (p37): 第六章 精神障碍患者的家庭护理与社区护理
64 (p38): 第一节 精神障碍患者的家庭护理
66 (p39): 第二节 精神障碍患者的社区护理
68 (p40): 练习与思考
69 (p41): 第七章 精神分裂症患者的护理
69 (p42): 第一节 概述
70 (p43): 第二节 临床表现
72 (p44): 第三节 诊断与治疗
73 (p45): 第四节 精神分裂症的护理
76 (p46): 练习与思考
78 (p47): 第八章 心境障碍患者的护理
78 (p48): 第一节 概述
79 (p49): 第二节 临床表现
81 (p50): 第三节 诊断与治疗
82 (p51): 第四节 心境障碍的护理
85 (p52): 练习与思考
87 (p53): 第九章 器质性精神障碍患者的护理
87 (p54): 第一节 脑器质性精神障碍
90 (p55): 第二节 躯体疾病所致精神障碍
93 (p56): 第三节 器质性精神障碍的护理
95 (p57): 练习与思考
97 (p58): 第十章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理
97 (p59): 第一节 概述
99 (p60): 第二节 常见的精神活性物质所致精神障碍
101 (p61): 第三节 诊断与治疗
102 (p62): 第四节 精神活性物质所致精神障碍的护理
104 (p63): 练习与思考
105 (p64): 第十一章 神经症患者的护理
105 (p65): 第一节 概述
106 (p66): 第二节 神经症的常见类型
109 (p67): 第三节 神经症的护理
111 (p68): 练习与思考
112 (p69): 第十二章 癔症患者的护理
112 (p70): 第一节 概述
113 (p71): 第二节 临床表现
114 (p72): 第三节 诊断与治疗
115 (p73): 第四节 癔症的护理
117 (p74): 练习与思考
118 (p75): 第十三章 应激相关障碍患者的护理
118 (p76): 第一节 概述
118 (p77): 第二节 常见应激相关障碍的临床表现
120 (p78): 第三节 诊断与治疗
120 (p79): 第四节 应激相关障碍的护理
122 (p80): 练习与思考
124 (p81): 第十四章 心理因素相关的生理障碍患者的护理
124 (p82): 第一节 进食障碍
127 (p83): 第二节 睡眠障碍
128 (p84): 练习与思考
130 (p85): 第十五章 人格障碍患者的护理
130 (p86): 第一节 概述
131 (p87): 第二节 常见人格障碍的类型及其临床表现
133 (p88): 第三节 诊断与治疗
133 (p89): 第四节 人格障碍的护理
135 (p90): 练习与思考
136 (p91): 第十六章…
Año:
2005
Edición:
2005
Editorial:
北京:高等教育出版社
Idioma:
Chinese
ISBN 10:
704017412X
ISBN 13:
9787040174120
Archivo:
PDF, 14.48 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2005
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