Обучение и искусственный интеллект

В книге изложена сущность деятельностного подхода к обучению и приведено большое количество примеров его практической реализации. Даны общие сведения о деятельно-сти, теории поэтапного формирования умственных действий, подробно рассмотрены сущность и особенности учебной дея-тельности обучаемого, особенности и задачи деятельности обучающего, вопросы проектирования и организации учеб-ного процесса, разработки стандартов обучения. Особое вни-мание уделено применению в обучении методов искусствен-ного интеллекта. Рассмотрены вопросы представления и структурирования предметных знаний, моделирования обу-чаемого (нормативная, предметная, текущая модели обуча-емого, модель ошибок), реализации деятельностного подхо-да в компьютерной обучающей системе, при использовании в обучении экспертных систем.